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对"读《山海经》十三首"组诗的解读学术界存在着历史主义和接受美学两种倾向。历史主义者穿凿附会,旨在挖掘组诗的政治寓意,结果诸家解释互相矛盾。而实际上,"读《山海经》十三首"是接受美学的一个典型案例。在阅读《山海经》时,陶渊明的期待视野与《山海经》的神话性质相契合。他以《山海经》游仙娱情,渲泄政治愤懑,从而获得了"俯仰终宇宙"的审美乐趣和人生自足。