【摘 要】
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新课改的深入推进和发展对于小学数学的教学理念和教学方法的改革提出了更为严格的要求,传统的单一灌输式教学方法已无法很好地适应素质教育发展要求和学生主体地位的凸显,需要小学数学教师应深入分析当前课堂教学现状和学生的身心发展规律,并在此基础上进行教学方法的创新和优化,以实现小学数学教学质量和效率的提高。
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新课改的深入推进和发展对于小学数学的教学理念和教学方法的改革提出了更为严格的要求,传统的单一灌输式教学方法已无法很好地适应素质教育发展要求和学生主体地位的凸显,需要小学数学教师应深入分析当前课堂教学现状和学生的身心发展规律,并在此基础上进行教学方法的创新和优化,以实现小学数学教学质量和效率的提高。
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