基于核心素养的教学目标与课堂活动的协同设计

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本文以2018年5 月嘉兴市优质课比赛“The Echo”的教学设计为实例,探讨了如何基于核心素养来设置教学目标以及如何在课堂活动中实现教学目标的落实和达成,以实现教学目标和课堂活动的协同一致.
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