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教育国际化背景下,博士研究生英语教学应努力实现从通用教学到学术英语教学的转变。本文提出了博士研究生英语学术能力的教学模式,构建集语言基本功、学术体裁能力和论证思辨能力三纬层级的培养模式。通过问卷调查、学生访谈总结层级培养模式在博士研究生学术英语能力培养中的作用,讨论存在的问题及解决途径。
构建三纬层级模式培养博士研究生学术英语能力
【摘 要】
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教育国际化背景下,博士研究生英语教学应努力实现从通用教学到学术英语教学的转变。本文提出了博士研究生英语学术能力的教学模式,构建集语言基本功、学术体裁能力和论证思辨
【机 构】
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第二炮兵工程大学理学院外语教研室,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年01期
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