论文部分内容阅读
从开放式实验教学的目的意义、具体内容及其教学管理等方面进行了探讨。分析了我校开放式实验教学存在的不足，提出了改进措施。
高校开放式实验教学的探讨
【摘 要】
：
从开放式实验教学的目的意义、具体内容及其教学管理等方面进行了探讨。分析了我校开放式实验教学存在的不足，提出了改进措施。
【机 构】
：
三峡大学化学与生命科学学院
【出 处】
：
陕西教育：高教版
【发表日期】
：
2009年10期
其他文献
教学质量评价是一项十分重要和严肃的工作。它是利用教育评价的理论和技术对教学过程及其结果是否达到一定质量要求所做出的价值判断。具有导向性和激励性作用。通过评价可以了解教师教学和学生的学习情况，发现教学中存在的问题，明确教学工作努力的方向，反思和改善自己的教学过程、教学效果。对教师教学质量进行全面科学、客观公正的评价，能激励教师不断改进教学方法，努力提高教学成绩。全面推进学校各项工作的顺利开展，有利于
1．症状。幼虫孵化2—3天后，从哇鞘与茎缝隙或心叶侵入，咬食嫩茎和叶片，使茎空心，叶片呈薄膜状，在伤处留有粪屑。姜苗受害后，茎叶枯黄凋萎，茎易折断倒伏，为害严重时，整株枯死。
近几年，龙虾价格不断攀升，利润空间随之增大，从而推动了龙虾养殖迅速展开。价格上涨是龙虾养殖不断扩大的原因。近几年在国内市场上，龙虾价格由原来的2-4元／千克上升到10～16元／千克，
道德与法律、市场与经济、本土文化与创新等设计思维意识是艺术设计创作中不可偏失的现象，是艺术设计创作的前提、基础价值目标和根源，直接影响其创作作品的效果和可持续发展。
①配方照抄照搬，应用不灵活。很多人只是参照某些资料中提供的参考配方，而不结合自己的实际情况，配出的饲料既不能很好地满足营养需求，又不能达到最佳性价比。
摘要：超文本文学是互联网超文本技术与后现代主义主体间性理论结合的产物，它的非线性、互动性、开放性、非中心化和未完成等特点使其真正实现了文本与读者的互动交流，因而从四个方面彰显了后现代主义的主体间性理论。 关键词：超文本文学 主体间性 互文性 超文本(Hypertext)是一种全局性的信息结构和文本模式，它将不同的文本通过关键词建立链接，使文本得以交互式搜索，它采用一种非线性的网状结构来组织
音乐养鱼法。日本许多养鱼场让鱼听音乐，以促进鱼的生长。在鱼卵人工孵化以后，每次喂幼鱼饵料时，都播放一种音乐，使幼鱼形成听到音乐，就到进食地点进食的习惯。将幼鱼放在大面积鱼
近年来，大树移栽被越来越多地应用于园林绿化中。但因树木在移栽时根系受到较大的损伤，定植后吸收能力大大降低，树体常会供水不足，水分代谢失去平衡，造成地上、地下部分生理机能失