【摘 要】
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大学生思想教育中确立人文关怀视角有助于课程教育目标达成,促进大学生全面素质发展,唤醒大学生自我意识等;但是思想教育实际中,还存在学生主体地位弱化、师生交互效率较低、
【机 构】
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辽宁对外经贸学院 大连 116001
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大学生思想教育中确立人文关怀视角有助于课程教育目标达成,促进大学生全面素质发展,唤醒大学生自我意识等;但是思想教育实际中,还存在学生主体地位弱化、师生交互效率较低、学生学习体验虚化等现象,要转变教师理念,确立“生本”思想,加强学情分析,提升教育的亲和力,优化理实比例,丰富课堂学习体验,尊重学生差异,努力践行因材施教,彰显人文关怀.
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