【摘 要】
:
重症病毒性心肌炎病情凶险,起病急,预后差.可有急性心肌损伤,出现类似急性心肌梗死的心电图表现,结合其心肌酶谱改变及心源性休克、急性左心衰竭、严重心律失常、阿-斯综合征
【机 构】
:
徐州医学院内科,徐州医学院附属医院心内科
论文部分内容阅读
重症病毒性心肌炎病情凶险,起病急,预后差.可有急性心肌损伤,出现类似急性心肌梗死的心电图表现,结合其心肌酶谱改变及心源性休克、急性左心衰竭、严重心律失常、阿-斯综合征等临床表现,极易误诊为急性心肌梗死.本文报道了1例酷似急性心肌梗死的重症病毒性心肌炎患者,并发多脏器衰竭,经多种诊疗措施全力抢救好转,出院后随访8个月基本痊愈,对其临床诊治资料进行分析,以使临床医师对该病的认识进一步加强.
其他文献
伴随我国社会经济的不断发展,带动着建筑行业也在不断发展,促使行业竞争愈发激烈.而高支模技术的出现,给建筑行业发展注入了新鲜血液,也解决了行业施工的一些问题.但高支模技
张謇和袁世凯都是近代中国颇具影响力的人物。自清光绪七年四月(1881.5)结识到民国五年五月(1916.6)袁世凯逝世,期间两人交往关系复杂。张謇与袁世凯结识自吴长庆幕成为师生
从现在起到本世纪末,我国要实现两大奋斗目标:一是达到小康生活水平;二是初步建立起社会主义市场经济体制。我国是个农业大国,农村人口占80%以上,建立社会主义市场经济体制不可能撇
聊天式评语就是指教师以聊天的方式给学生的作文写评语,对学生的作文进行评价,激励、指导学生写好作文。聊天式评语符合新课标精神,它不仅为师生关系的融洽搭建了一个小小的平台,也是搞好初中作文教学不可或缺的重要一环。 一、目标性聊天评语 目标性聊天评语是指每一次作文都对学生提出一个目标,这些目标根据年级高低有深浅之分。从最开始时的要求书写工整,正确使用标点,不出现错别字、病句,写好一两个片段,
语文教学离不开“听、说、读、写”四个方面,其中“读”是学生获得知识的基本途径,是学习之母,智慧之源。学生只有通过读,才有可能自己去驾驭语言,表情达意。非读无以广识,有知才会有能。而“读”本身就是一种紧张的智力活动,它可以发展学生观察、想象、思维等能力。可见,中学语文的阅读教学具有十分重要的地位和意义。 新课标对“阅读和鉴赏”提出的要求是“高中三年课外自读文学名著以及其他读物总量不少于150万字”