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文章对中日两国的教育制度 ,特点和行为理念进行对比分析。作者认为 ,比较两国教育 ,旨在取长补短 ,从而更好地发展我国的教育事业
中日教育的比较分析
【摘 要】
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文章对中日两国的教育制度 ,特点和行为理念进行对比分析。作者认为 ,比较两国教育 ,旨在取长补短 ,从而更好地发展我国的教育事业
【机 构】
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宁夏固原民族师范学校宁夏海源县兴仁中学宁夏海源县兴仁中学宁夏固原宁夏海源
【出 处】
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中南民族学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2002年S1期
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