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混合式教学模式既充分发挥了教师在课堂教学上的引导、启发作用,也极大地激发了学生学习的积极性与创造性。结合个人从事妇产科护理教学工作的经验,选取黑龙江护理高等专科学校2018级妇产科护理学生作为研究对象,在课程教学中采取混合式教学模式,进一步论证与探索混合式教学模式的应用与推广效果。
混合式教学模式在妇产科护理教学中的应用
【摘 要】
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混合式教学模式既充分发挥了教师在课堂教学上的引导、启发作用,也极大地激发了学生学习的积极性与创造性。结合个人从事妇产科护理教学工作的经验,选取黑龙江护理高等专科学
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2021年1期
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