【摘 要】
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对于小学生来说，体育教学是贯穿于整个教学过程的重要部分，对小学生的身体素质和心理素质的培养都起到非常关键的作用。素质教育的培养目标是培养全面发展的人才，在小学的体育教
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对于小学生来说，体育教学是贯穿于整个教学过程的重要部分，对小学生的身体素质和心理素质的培养都起到非常关键的作用。素质教育的培养目标是培养全面发展的人才，在小学的体育教学必须注重学生兴趣的培养和疏导，小学生参与体育训练的积极性提高了，相关的教学活动才能够有序开展。本文首先分析了小学生的心理和生理特点，其次探讨影响小学生参加体育活动的主要因素，最后分析如何培养和疏导小学生的体育学习兴趣。
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