【摘 要】
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英语是一门实践性和交际性都很强的课程,在高校英语课堂教学的环节中,课堂导入是教师们为了让学生以最佳的状态进入一堂课的学习中而设置的环节之一。俗话说"良好的开端是成
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英语是一门实践性和交际性都很强的课程,在高校英语课堂教学的环节中,课堂导入是教师们为了让学生以最佳的状态进入一堂课的学习中而设置的环节之一。俗话说"良好的开端是成功的一半",好的课堂导入可以激发学生的学习兴趣和学习动机,以良好的学习状态进入课堂情境[1],对提高英语的教学效率起到助推作用。本文将在课改的背景下围绕如何创新高校英语课堂导入方式进行分析研究。
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