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情商能力的培养一直以来在中学教学中为智商能力所代替。多数人认为学校教育只需要提高学生的智商水平就够了，却没有能注意到许多高分低能，“象牙塔”学生的现象成因。许多智商高的学生，其情商却低下，适应能力差，孤芳自赏，合作精神差，本文想就所在中学英语教学中如何培养学生的情商能力作一些探讨。
在中学英语教学中，如何培养学生的情商能力
【摘 要】
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情商能力的培养一直以来在中学教学中为智商能力所代替。多数人认为学校教育只需要提高学生的智商水平就够了，却没有能注意到许多高分低能，“象牙塔”学生的现象成因。许多智商
【机 构】
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江西省新干县第二中学
【出 处】
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中学生英语：外语教学与研究
【发表日期】
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2004年期
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