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《语文课程标准》中，将“口语交际”的概念阐述的非常明确、具体，具体到每一个学段，并提出了总目标，即：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”加强口语交际能力的训练的前提就是了解其构成。
谈语文教学中的口语交际
【摘 要】
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《语文课程标准》中，将“口语交际”的概念阐述的非常明确、具体，具体到每一个学段，并提出了总目标，即：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学
【机 构】
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河北省武安市富强小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年02X期
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