【摘 要】
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一妙在于,孙老师导入新课显示出亲和的魅力上课伊始,孙老师并不是急着奔入课题,而是跟学生聊了起来。首先,他借用了孙悟空这一学生喜爱的人物来进行自我介绍,又让学生说说孙
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一妙在于,孙老师导入新课显示出亲和的魅力上课伊始,孙老师并不是急着奔入课题,而是跟学生聊了起来。首先,他借用了孙悟空这一学生喜爱的人物来进行自我介绍,又让学生说说孙悟空的本领,接着让学生说说孙悟空为什么这么多的本领,然后自然引到孙悟空是一个具有神力的伟大的人,最后因势引导学生从小立志,将来做伟大的事,当伟大的人。
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