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【正】"安塞腰鼓好在哪儿"是一位老师在教学《安塞腰鼓》(苏教版国标本六上)一文时,反复引导学生研究讨论的一个问题,是贯通整堂课的一根主线。请看这堂课的基本框架结构:1.有一句话在文中前后共出现
从“安塞腰鼓好在哪儿”说起
【摘 要】
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【正】"安塞腰鼓好在哪儿"是一位老师在教学《安塞腰鼓》(苏教版国标本六上)一文时,反复引导学生研究讨论的一个问题,是贯通整堂课的一根主线。请看这堂课的基本框架结构:1.
【机 构】
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江苏如皋市教育局教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2009年A10期
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