【摘 要】
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《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“2017年版2020年修订版课标”）指出“要以立德树人为历史课程的根本任务，坚持育人为本、德育为先，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。”据此，高中历史教学中立德树人目标的重要性凸显出来。责任教育虽在课标中没有明确提出，但与立德树人的内涵有相似之处，对学生的德育培养十分重要，加上历史学科具有得天独厚的责任教育优势，
【基金项目】
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大连市教育科学规划立项“新高考下历史教学中责任教育的实践研究”（课题批准号ND2021137）研究成果；
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《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“2017年版2020年修订版课标”）指出“要以立德树人为历史课程的根本任务，坚持育人为本、德育为先，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。”据此，高中历史教学中立德树人目标的重要性凸显出来。责任教育虽在课标中没有明确提出，但与立德树人的内涵有相似之处，对学生的德育培养十分重要，加上历史学科具有得天独厚的责任教育优势，因此责任教育有必要在日常教学中得到重视，本文对高中生责任教育现状进行了调查分析，并提出相关建议，助力于责任教育的渗透。
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