六年级数学教学中数学写作活动的影响分析

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一、为什么进行数学写作活动1.在数学教学中,教师常常会碰到一些捉摸不定的情况:学生课堂上对例题理解能力快,课后练习几乎无一做对;同一题目经过老师再次讲解后,仍有学生做错;有的学生能做对题目,却不能正确给出解释;学生永远只会模仿解决题目,不具有创造性解法。诸如此类的问题让教师头疼不已,不惜反复的讲解提醒,但始终达不 First, why math writing activities 1. In mathematics teaching, teachers often encounter some unpredictable situation: students in the classroom on the ability to understand the case quickly, almost no practice after class; the same subject after the teacher to explain again , There are still students doing wrong; some students can do the right topic, but can not give a correct explanation; students will always imitate the problem, there is no creative solution. Problems such as teachers so endless headache, hesitate repeatedly reminded, but always up
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