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持续的教学改革过程中，教学管理者、教师、学生三者的地位和关系发生着改变，核心表现为教师权利的挤压。要实现三者主体关系的协调，必须明确教学改革的地位和价值取向，必须以文化管理理念重塑教学管理者与教师的关系，必须以尊师重道为原则协调学生与教师的关系。
浅析高等院校教学改革中相关主体关系的协调
【摘 要】
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持续的教学改革过程中，教学管理者、教师、学生三者的地位和关系发生着改变，核心表现为教师权利的挤压。要实现三者主体关系的协调，必须明确教学改革的地位和价值取向，必须以文化
【机 构】
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天津工业大学经济学院
【出 处】
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中国电子商务
【发表日期】
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2014年17期
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