【摘 要】
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语文不仅仅是写作阅读的工具,更是培养学生健康人格的阵地和基地。以人为本,尊重个性发展;以教材为主,塑造学生健康人格;以时代背景为桥梁,完善学生人格。语文教师要做的就是
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语文不仅仅是写作阅读的工具,更是培养学生健康人格的阵地和基地。以人为本,尊重个性发展;以教材为主,塑造学生健康人格;以时代背景为桥梁,完善学生人格。语文教师要做的就是正确引导和疏导,激发学生对自我意识、个体发展、价值体现、社会关系等问题的深入思考、正确定位,为学生创设形成健康的审美情趣、积极的人生态度和正确的价值观的良好环境。
Chinese is not only a tool for writing and reading, but also a place and base for cultivating students’ healthy personality. People-oriented, respect for individual development; to teaching materials, shaping the healthy personality of students; with the background of the times as a bridge, improve student personality. Language teachers need to do the right guidance and guidance to inspire students to think deeply about self-awareness, individual development, value expression and social relations and correct positioning so as to create a healthy aesthetic taste, a positive attitude to life and a correct attitude for students A good environment for values.
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