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小学教师培训是小学教师发展的重要内容，是小学教师队伍建设的重要手段，同时也是教师职业专业化的要求，开展小学教师在职非学历培训势在必行。非学历培训形式包括校本培训、校间联合培训、网络培训三种形式；非学历培训模式由培训主体、培训理念、培训原则、培训形式构成；非学历培训有利于合理利用教学资源，充分调动教师的积极性，不足之处在于缺乏制度保障。