浅谈在小学语文教学中开展经典诵读的措施

来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anquanke123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国有着五千年的历史,在这历史的长河中,有许多的经典名著流传下来,这意味着我国上下五千年文化的传承和发展.但是随着互联网技术越来越发达,这些传统的文化却慢慢远离我们,有越来越多的人开始遗忘传统文化.出现这样的现象,的确让人非常痛心,最重要的是这完全不利于对下一代传承传统文化.当前的小学语文所使用的教材中古诗词的数量十分多,这为经典诵读活动的开展提供了更好的选择素材,也为小学语文教学提供了明确的发展方向.
其他文献
中学是基础教育的重要组成部分,为学生的思维模式与今后的发展奠定了坚实的基础.语文是初中教学的基础学科,是培养学生素养的语言学科,而阅读教学在初中语文的学习中尤为重要
广州市的大沙头码头可谓一波三折,继日前省珠江航运退出内河客运后,使在广州人心目中占有重要地位的大沙头码头无奈地退出了客运市场(仍保留旅游市场)。但近日,来自肇庆的航
生命教育是教育的一种价值追求,也是教育的一种存在形态.在生命教育视野下,对古诗文教学进行内涵探究,得出三个结论:爱国忧民的诗文激扬生命责任,表现为以天下为己任的强烈进
周日下午三点左右,群星荟萃,各路藏家如约而至,来者皆非等闲,须发皆白少说六旬,浪迹五湖,寻宝四海,玩老家具30余载。有子承父业者,博古通今;有白手起家者,黑白通吃;有身兼要
新时期的教育理念不断在对教师的教学思想造成影响,而教师的教学思想又影响着课堂上的教学方法,正是教师教学方法的改变促进了教育的良好发展.作为一名小学语文教师,要了解古
初中古诗词教学策略大多聚焦于课堂教学中,较少探究课堂教学外,往往为领会意境而直奔意境去,忽略了学生领会意境的背景性知识的学习和基础性情感的铺垫.本文探讨背景性知识学
习作评改是作文指导的延续,是作文教学的重要组成部分.本文结合教学实践从小学高段语文习作评改课的重要性说起,阐述习作评改课的尝试,将“写”与“改”结合起来,提高学生对
2012年4月25日晚8点,在浙工大室内篮球场,杭氧第三届“共进杯”篮球联赛顺利落下帷幕。质量中心队、技术中心梦之队、销售中心集结号队、空分巨塔队分获第一至四名,生能队、
本文以军民大桥加固工程为例,介绍了利用MIDAS/Civil桥梁结构空间有限元分析软件进行钢套拱加固设计,通过鉴定表明钢套拱加固拱肋是可行的。 Taking the reinforcement proj
文言文是我国传统文化的瑰宝,是古代文学的精华,经过了岁月的沉淀,其中的内容依然经久不衰,值得回味与深思.小学高年级已经开始有文言文教学的内容,主要以篇幅较短的文章为主