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【正】 说服是学校思想教育工作中广泛采用的基本方式.说服不仅是思想原则和道德规范的简单灌输,而且是思想交流和心理沟通的过程.说服工作的成败,取决于心理的和教育的多种条件.(一)积极伸张的心理准备状态是传递教育信息的桥梁说服表现为教育信息的传递、接收和内化.教育信息是否能够顺利通过,首先取决于受教育者的心理准备状态,它反映心理活动对外界思想信息的指向性和选择性,制约所能通过