成果转化驱动下工程类硕士研究生培养模式的改革

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随时代的不断发展,当下社会对高层次应用型人才的需求进一步增加,对侧重于工程应用的工程类研究生的招生规模和数量也不断扩大.因此对于工程类研究生的培养模式应给予及时的反思与更新,既要重视其科技创新能力,也要提高他们成果转化的素养和能力.据调查,我国目前成果转化率并不乐观,促进科研成果转化已成为高校急需解决的问题.本文从成果转化素养,成果转化能力,学术交流方面探讨了培养现状,并针对一系列的制约因素,从“五位一体”教学体系,“四创融合”训练平台方面思考了可改进的工程类研究生培养策略.
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