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摘要：在新时期的教育发展进程中，为了强化学生的身心健康，我国各个中职院校开始重视体育与健康课程的开设和教学，其中较为突出的一项运动就是啦啦操，其不光以时尚、动感、热情等优势吸引学生的目光，还会在学生运动的过程中向其传达乐观向上的精神，对舒缓学生心理压力、强化学生的身心健康有着较大的促进作用，需要得到体育老师以及学生的重视和理解。所以说，此文简要的阐述了啦啦操在中职体育与健康教学活动中开展的现状，并积极探索了优化啦啦操在体育与健康教学活动中开展的具体措施，以此来强化学生的身心健康，推动中职体育与健康教育的可持续发展进程。
关键词：啦啦操运动;体育与健康教育;开展现状;措施
啦啦操是体育与健康课程中相对新颖的一项运动，具有一定的表演热情和激情，在啦啦操这一运动中学生之间的配合较为重要，其是一个表现整体的运动效果，在实际运动过程中，学生之间一定要有较强的默契，能够把各种动作和技能严丝合缝的结合并贯穿，从而强化啦啦操运动效果，增强学生的团结体育精神。
一、啦啦操运动在中职院校体育与健康课堂上的开展现状
（一）体育老师的不够重视
据调查得知，在我国中职院校的体育与健康教学活动中，体育老师对啦啦操这一运动的认知相对不足，教学活动开展的也不够全面，就我校的啦啦操运动发展现状来说，教学活动也是寥寥无几，普及率相对不高，这就严重影响了啦啦操在学生群体中的普及和宣传，非常不利于学生身心素养的形成。
（二）学生的认知不足
一般参加啦啦操运动的学生都是通过体操认识到的啦啦操，其对啦啦操这一类型的运动非常感兴趣，便过去愿意去了解和学习。但是由于啦啦操的普及和推广力度不大，学生对于啦啦操的了解也是一知半解，从而就导致学生对啦啦操的实际运动知识和技巧了解不充分，不利于其今后的学习和发展。
通常情况下，中职院校体育与健康教育中组织学生参与啦啦操，主要是为了参与比赛，或者是给一些比赛进行加油和助威，并且多数是和健美操混杂在一起，临时把学生组成一个团队，这样的啦啦操团队缺少团队之间的默契和配合，训练的时间也较短，学生对啦啦操的专业技能和知识也掌握不全，从而导致学生无法顺利的在啦啦操的学习和运动中灵活的运动专业知识和技能，严重影响了学生的身心素养培育进程。
（三）啦啦操专业场地有待完善
在新时期的教育发展进程中，各个中职院校也较为重视体育与健康教学活动的开展，对学生的身心健康培育较为重视，因而投入了较大的人力和资金，建设了体育活动场所，但是这一场大多是综合性的体育运动活动场地，对于啦啦操这一运动来说，缺少相对专业的活动场所，并且在学校的一些教育政策方面也不够重视，这就严重阻碍了学生和老师对啦啦操这一运动的引进和学习。
二、优化中职体育与健康教学进程中啦啦操运动的发展措施
（一）增加对啦啦操这一运动的宣传力度
中职院校为了让更多的体育老师和学生了解啦啦操这一运动，就需要在运动宣传方面下足功夫，借助中职校园内部的宣传栏、校报、媒体网络平台，积极地推广啦啦操运动，并且在学校的社团活动以及体育与健康教学活动中，适当的融入啦啦操运动教学，争取让啦啦操在我国中职体育与健康教学活动中成为教学常态，从而逐步锻炼学生的专业技能，以及对专业基础知识的实用，推动我国中职院校的体育与健康教育进程。
（二）丰富体育与健康教学内容，突显出啦啦操运动的教学效果
在啦啦操的逐步渗透背景下，体育与健康老师需要联合学校完善课本内容，立足于学生的身心发展现状以及接受能力，创设符合当下学生学习和发展的教学活动，从而给学生提供相对丰富优质的运动教学课堂。另外，学校也要定期的组织体育与健康老师参与各种专业的培训活动，逐步强化老师的专业教学水平，给学生提供个更好的教学和引导。并且在实际教学活动中，体育与健康老师需要灵活的运用创新性思维，不断的在啦啦操这一运动教学活动中常识各种先进科学的教学模式和理念，从而优化中职院校的体育与健康课堂，强化学生的综合素养。
（三）重视专业场地的建设，优化训练环境
中职院校为了强化啦啦操教学效果，首先在体育与健康教学活动中老师和学校就更需要重视专业场地的建设，逐步优化啦啦操训练环境，让学生在相对专业的场景中深切的体验啦啦操这项运动的学习意义。比方说，学校可以向当地的政府申请场地建设资金，或者是通过社会一些企业的资助和募捐活动来获取场地的建设资金，引用相对专业的啦啦操运动设备和技能，逐步锻炼学生的体育运动能力，强化其自身健康。并且通过一些重大的赛事，让更多的人了解到啦啦操这一运动，并且全身心的投入其中，逐步增加对啦啦操这一运动的学习兴趣和参与乐趣。如果日常的学习活动和比赛有冲突，体育老师就需要与学生的专业老师相互协调，给学生提供更多展示其自己的舞台，从而推动中职院校体育与健康教学进程中啦啦操这一运动的教学进程，逐步拓展学生的学习视野。
三、结束语
啦啦操虽然在我国的体育与健康教育发展进程中起步较晚，但是其以时尚、新颖、热情的优势得到了更多中职院校学生的喜爱和参与。因而，体育与健康老师要加以重视和创新，给学生提供更多丰富的啦啦操运动活动，以此来锻炼学生专业知识和专业技能，强化学生的身心素养。
参考文献：
[1]李鸿.我国啦啦队运動的开展的现状与对策研究[J].成都体育学院学报，2016（02）.
[2]黄荔生.我国啦啦队运动现状与发展趋势[J].北京体育大学学报，2017（12）.
[3]杨云，刘训，钱贺亮.浅析啦啦操比赛对师范女大学生形成体育锻炼习惯的影响[J].长春师范学院学报，2016（03）.
关键词：啦啦操运动;体育与健康教育;开展现状;措施
啦啦操是体育与健康课程中相对新颖的一项运动，具有一定的表演热情和激情，在啦啦操这一运动中学生之间的配合较为重要，其是一个表现整体的运动效果，在实际运动过程中，学生之间一定要有较强的默契，能够把各种动作和技能严丝合缝的结合并贯穿，从而强化啦啦操运动效果，增强学生的团结体育精神。
一、啦啦操运动在中职院校体育与健康课堂上的开展现状
（一）体育老师的不够重视
据调查得知，在我国中职院校的体育与健康教学活动中，体育老师对啦啦操这一运动的认知相对不足，教学活动开展的也不够全面，就我校的啦啦操运动发展现状来说，教学活动也是寥寥无几，普及率相对不高，这就严重影响了啦啦操在学生群体中的普及和宣传，非常不利于学生身心素养的形成。
（二）学生的认知不足
一般参加啦啦操运动的学生都是通过体操认识到的啦啦操，其对啦啦操这一类型的运动非常感兴趣，便过去愿意去了解和学习。但是由于啦啦操的普及和推广力度不大，学生对于啦啦操的了解也是一知半解，从而就导致学生对啦啦操的实际运动知识和技巧了解不充分，不利于其今后的学习和发展。
通常情况下，中职院校体育与健康教育中组织学生参与啦啦操，主要是为了参与比赛，或者是给一些比赛进行加油和助威，并且多数是和健美操混杂在一起，临时把学生组成一个团队，这样的啦啦操团队缺少团队之间的默契和配合，训练的时间也较短，学生对啦啦操的专业技能和知识也掌握不全，从而导致学生无法顺利的在啦啦操的学习和运动中灵活的运动专业知识和技能，严重影响了学生的身心素养培育进程。
（三）啦啦操专业场地有待完善
在新时期的教育发展进程中，各个中职院校也较为重视体育与健康教学活动的开展，对学生的身心健康培育较为重视，因而投入了较大的人力和资金，建设了体育活动场所，但是这一场大多是综合性的体育运动活动场地，对于啦啦操这一运动来说，缺少相对专业的活动场所，并且在学校的一些教育政策方面也不够重视，这就严重阻碍了学生和老师对啦啦操这一运动的引进和学习。
二、优化中职体育与健康教学进程中啦啦操运动的发展措施
（一）增加对啦啦操这一运动的宣传力度
中职院校为了让更多的体育老师和学生了解啦啦操这一运动，就需要在运动宣传方面下足功夫，借助中职校园内部的宣传栏、校报、媒体网络平台，积极地推广啦啦操运动，并且在学校的社团活动以及体育与健康教学活动中，适当的融入啦啦操运动教学，争取让啦啦操在我国中职体育与健康教学活动中成为教学常态，从而逐步锻炼学生的专业技能，以及对专业基础知识的实用，推动我国中职院校的体育与健康教育进程。
（二）丰富体育与健康教学内容，突显出啦啦操运动的教学效果
在啦啦操的逐步渗透背景下，体育与健康老师需要联合学校完善课本内容，立足于学生的身心发展现状以及接受能力，创设符合当下学生学习和发展的教学活动，从而给学生提供相对丰富优质的运动教学课堂。另外，学校也要定期的组织体育与健康老师参与各种专业的培训活动，逐步强化老师的专业教学水平，给学生提供个更好的教学和引导。并且在实际教学活动中，体育与健康老师需要灵活的运用创新性思维，不断的在啦啦操这一运动教学活动中常识各种先进科学的教学模式和理念，从而优化中职院校的体育与健康课堂，强化学生的综合素养。
（三）重视专业场地的建设，优化训练环境
中职院校为了强化啦啦操教学效果，首先在体育与健康教学活动中老师和学校就更需要重视专业场地的建设，逐步优化啦啦操训练环境，让学生在相对专业的场景中深切的体验啦啦操这项运动的学习意义。比方说，学校可以向当地的政府申请场地建设资金，或者是通过社会一些企业的资助和募捐活动来获取场地的建设资金，引用相对专业的啦啦操运动设备和技能，逐步锻炼学生的体育运动能力，强化其自身健康。并且通过一些重大的赛事，让更多的人了解到啦啦操这一运动，并且全身心的投入其中，逐步增加对啦啦操这一运动的学习兴趣和参与乐趣。如果日常的学习活动和比赛有冲突，体育老师就需要与学生的专业老师相互协调，给学生提供更多展示其自己的舞台，从而推动中职院校体育与健康教学进程中啦啦操这一运动的教学进程，逐步拓展学生的学习视野。
三、结束语
啦啦操虽然在我国的体育与健康教育发展进程中起步较晚，但是其以时尚、新颖、热情的优势得到了更多中职院校学生的喜爱和参与。因而，体育与健康老师要加以重视和创新，给学生提供更多丰富的啦啦操运动活动，以此来锻炼学生专业知识和专业技能，强化学生的身心素养。
参考文献：
[1]李鸿.我国啦啦队运動的开展的现状与对策研究[J].成都体育学院学报，2016（02）.
[2]黄荔生.我国啦啦队运动现状与发展趋势[J].北京体育大学学报，2017（12）.
[3]杨云，刘训，钱贺亮.浅析啦啦操比赛对师范女大学生形成体育锻炼习惯的影响[J].长春师范学院学报，2016（03）.