怎样提高美术教学水平

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlhlesley
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经过很长时间对美术教学的研究.我感慨万千.对当下美术课堂教学深深的思考,让我对课程改革实施过程中出现的示范的必要性、设问探究、欣赏评价等普遍的问题有了更深刻的理解与把握。下面,我结合平日对课改教学的探究.对当下美术课堂教学中存在的一些问题进行浅析,希望能给同行们以启发与帮助。
其他文献
采用盆栽试验的方法研究了不同铜胁迫浓度下白蜡幼苗生长及各器官铜积累量的变化状况。研究结果表明:随着重金属铜胁迫浓度的增加,自蜡的株高增长量、地径增长量逐渐下降;比叶重
笔者在长期的试讲指导活动中看到本系师范生在初中历史课的试讲活动中存在着讲述条理不够分明,讲述不够完整,自信心不足的问题。针对这一问题笔者认为通过开展讲述历史小故事的
要建立校企合作长效运行机制,解决企业参与办学、兼职教师聘任、实习实训基地共享等问题。学校重点专业与合作企业建立工学结合"三三"人才培养模式,实现学校人才培养与企业生产
《新课标)》中还明确指出:情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。同时,英语课
中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1008—925X(2012)O9—0212—01  职业学校以为社会培养实用技术人才为目标,实习教学是使学生掌握操作技能的重要环节,提高教学效果是每位实习指导教师义不容辞的职责。提高实习教学效果,必须做好以下几方面工作。  一、
写作教学是初中语文教学中的重要组成部分,语文水平的高低能够从写作水平的高低上表现出来。搞好语文写作教学能够培养学生的写作能力和写作水平,能够提高学生的综合素质和语言
"翻转课堂"的新模式转变了传统教学模式的方法和内容,其形式生动活泼,改变了传统的"输入式"教学方法,鼓励学生更加主动去学习和探索,以进一步加强师生之间、学生之间的交流与
提出了以高氯酸代替经典方法中的二氯化汞氧化过量的氯化亚锡,重铬酸钾标准溶液滴定Fe2+的无汞盐测定高铁酸钾中全铁的新方法。用该法测定高铁酸钾中的铁含量,其相对标准偏差
目的对比根管适量填充与超量填充对牙体牙髓病患者疼痛发生率的影响。方法选取2018年3月-2019年4月就诊于我院的80例牙体牙髓病患者,采取随机数字表法分为2组,各40例。对照组