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高中英语教育改革目标培养听说读写各个方面全面发展的综合人文素养.许多英语教师注重英语语言知识教学,却忽视了学生语言能力的培养.为了提高学生思辨能力、发展学生个性、促进学生终身发展,本文基于批判性思维方法提出4ING教学模式旨在有效提高课堂教学效果和学习效果,培养学生的思辨能力.
高中英语教学中思辨能力的培养
【摘 要】
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高中英语教育改革目标培养听说读写各个方面全面发展的综合人文素养.许多英语教师注重英语语言知识教学,却忽视了学生语言能力的培养.为了提高学生思辨能力、发展学生个性、
【机 构】
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鲁东大学 山东 烟台 264000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年52期
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