【摘 要】
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许多教师通过设置科学合理的教学情境来提升教学质量,激发学生学习积极性。高中政治教学需要坚持以生为本的教育理念,结合学生的主体地位,在总结归纳的过程中帮助学生思考政治知
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许多教师通过设置科学合理的教学情境来提升教学质量,激发学生学习积极性。高中政治教学需要坚持以生为本的教育理念,结合学生的主体地位,在总结归纳的过程中帮助学生思考政治知识内容,实现及时巩固和主动反省。高中政治有效教学实践比较复杂,教师需要开展形式多样的教学活动,引导学生大胆实践、自主创新。
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