人文精神在高中语文教学中的渗透

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong534
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入实施,在高中语文教学中,教师也需要加强重视,从学生的角度出发,根据现代教育的要求,对学生进行素质能力培养,让学生可以在语文课堂上发挥主动性,促进学生对文化知识的深入体会.人文精神是现代语文教学中的重要目标,对于学生语文素养的培养有着极大的作用.因此,在高中语文教学中,教师需要重视对人文精神的渗透,改变过去的教学观念,通过对语文教材的分析,创设各种教学情境,引入各种生活素材,对学生进行有效的引导,提高语文课堂的教学质量,促进学生语文素养的培养.本文首先对人文精神在高中语文教学中渗透的重要性进行简单的分析,然后重点对人文精神在高中语文教学中渗透的具体策略进行积极的探究.
其他文献
在现有文献对跨国公司国际技术转移的影响因素研究的基础上发现了两个新的因素:东道国行业规模和子公司历史收益能够驱动更多的跨国公司技术转移.利用1997—2005年美国跨国公
研究目的帕金森病(Parkinson’s Disease,PD)是一种中老年常见的慢性致残性神经系统变性疾病,其发病率逐年提高,在55岁以上人群中约为1%。PD以震颤、僵直等多种运动症状以及
教育的根本目的是为了促进学生的全面发展,在小学数学课堂进行自主教学,可以提高学生学习数学的效率,是全体师生的共同需要.随着社会的飞速发展,当前教育教学的思维和理念在
西班牙Axarquia油梨遭受镰刀菌真菌的威胁,该真菌是由东南亚的印度小圆胸小蠹虫传播的。该病害也对以色列种植者造成困难,目前西班牙青年农民协会(Asaja)呼吁农业部禁止从这
达·芬奇(1452-1519)出生于意大利的佛罗伦萨,他思想深邃、学识渊博、多才多艺,对各个领域的知识几乎无师自通,是人类历史上绝无仅有的全才.达·芬奇热爱艺术创作.为了创作真
期刊
利用数据分析的结果,对所调查对象进行合理评价,是运用统计知识解决实际问题的核心.而由于评价的角度不同,得到的结论也不会相同.因此,如何多角度进行评价,成为考查学生数据
期刊
文章试图从古代书学教育的发展中汲取营养,探讨当前书法启蒙教育的发展方向,以期构建幼儿园书法教育的学科框架,推动书法教育从实用化向艺用化转变以及寻求书法启蒙教育的制
期刊
1.如图1,正方形ABCD的边长为√2,对角线AC.BD交于点O.E是AC延长线上一点,且CE=CO.则BE的长度为(  ).  A.√3 B.√10/2 C.√5 D.2√5  2.对于一次函数y=kx b(k,b为常数,k≠0),下表中给出5组自变量及其对应的函数值,但其中恰好有一个函数值计算有误.这个错误的函数值是().  A.5  B.8  C.12  D.14  3.给出如下条件:  ①
期刊
[目的]   构建双表达基因慢病毒载体pLV.EX3d.P/puro-EF1A>WNT3a>IRES/eGFP,用携带目的基因Wnt-3a及示踪基因eGFP的慢病毒转导人骨髓间充质干细胞(human bone marrow mesen