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实践性教学的完善和创新是近年来艺术设计教学的改革方向。本文通过分析工业设计"三段式"教学模式与高校培养综合性设计人才教学目的的错位现状,提出以"课题带动课程的教学模式"来整合造型基础与设计实践的设想。并从课程设置、考核方式两方面提出改革具体的措施。
工业设计造型基础课实践性教学改革构想
【摘 要】
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实践性教学的完善和创新是近年来艺术设计教学的改革方向。本文通过分析工业设计"三段式"教学模式与高校培养综合性设计人才教学目的的错位现状,提出以"课题带动课程的教学模
【机 构】
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重庆工学院,
【出 处】
：
艺术与设计(理论)
【发表日期】
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2009年06期
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