【摘 要】
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幼儿园教育是孩子们主要的学前教育场所，是幼儿们接触集体生活接触社会并且接受知识教育融入集体学习的第一个重要场所。幼儿园能够给予幼儿启蒙教育无论是对幼儿的认知能力还
【机 构】
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贵州省毕节市纳雍县骔岭镇中心幼儿园
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幼儿园教育是孩子们主要的学前教育场所，是幼儿们接触集体生活接触社会并且接受知识教育融入集体学习的第一个重要场所。幼儿园能够给予幼儿启蒙教育无论是对幼儿的认知能力还是锻炼幼儿的动手实践以及增长幼儿的智慧都有很好的促进作用。幼儿们从家庭的闲散生活环境迈入了具有一定约束力的幼儿园，他们的爱疯爱闹的习惯也被带进了园中，所以也为幼儿园的教师带来了管理和教育方面的困难。基于此，本文针对新时期幼儿教育中遇到的问题进行分析并给予一定的可行性对策，以供参考。
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