小秦岭地区泥石流环境条件量化研究与趋势分析的系统熵模型

来源 :河南科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skylong5257
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小秦岭地区位于秦岭东段,是我国地质环境破坏比较严重的地区之一,泥石流灾害频发,造成了生命财产的重大损失.泥石流灾害受地质、地貌、水文、气象、土壤、植被等自然因素和人为因素综合作用的控制,是山区地质环境和生态环境恶化的产物.介绍了小秦岭地区的地形地貌、气象与水文、岩土体性质以及人类活动情况,归纳出9个主要泥石流发生的环境条件因子,对其量化权重标准进行了说明与评价.按耗散结构熵变的观点,建立了小秦岭地区泥石流灾害趋势系统熵模型,进行了评价与验证,指出了该模型的不足之处,并对以后小秦岭地区泥石流趋势分析方向进行
其他文献
道德教育人性化的实质是从人性出发、从人的生存状态出发培养人的德性.现代社会,共生性成为人与人之间关系的主要特征.共生关系是共同体与个体的统一.所以,当前我国高校德育
随着电力经济的飞速发展,农村用电水平不断提高,用电量不断增长,但是随之而来的是供电企业安全风险系数也不断增大,由室内线路安全原因引起的各种事故隐患也充分暴露无遗,引
师德,犹如教师的生命.师德的内涵包括师之魂,师之本,师之道,师之衡,师之智,师之能,师之勤,师之识,师之职,师之责,师之行,师之为,师之表,师之爱,师之乐等十五个方面.
当前我国的环境问题越来越突出,空气污染越来越严重,已经严重威胁到人们的生命健康。整个社会对环境污染问题越来越重视,尤其是空气领域,严重的雾霾天气已经影响到人们的正常工作
基于目前针对教学模式和教学方法提出的"以学生为主体,提高学生自主学习能力"的要求,我们在传统的教学模式基础上灵活运用了CBL-TBL教学法,有效的调动了学生的学习积极性,增强
尝试了多株对畜禽有益的微生物菌株发酵豆粕的能力,在优化豆粕发酵技术参数基础上,对发酵前后的多项指标进行了对比,筛选出可用于豆粕发酵的优良微生物菌种,并对发酵后蛋白肽
本文从数控设备的硬件、数控实训基地建设的规划、师资队伍、教学模式、实训基地管理等方面探讨了数控实训基地建设的有关情况,认为职业技术学校要培养数控技术应用技能型人才
用生物化学的方法,将生产庆大霉素的废液——单细胞发酵液的小单孢菌提取液转变成新型生物质液肥.这种液肥中含有生物基础物质等营养物,为一种优质生物肥料.试验研究表明,该液肥能
"热岛"是一普遍存在而又非常重要的气候现象,它直接关系到我们生存的小环境。本文希望通过自己的方式,采集数据,进而分析和说明它的形成和各城市组成部分在形成城市"热岛"中的作
水电工程施工过程中,施工技术的有效运营不仅为工程整体的顺利施工提供保证,还是保证水电工程质量的关键性因素,同时也直接决定了水电工程在后续运营期间的经济收益。随着技