【摘 要】
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自迈入小班化实验学校的行列以来,南京市南湖第二小学坚持走小班化路线,为南湖地区学生找到了一条享受优质教育的绿色通道。在小班化教学的过程中,我校主要采取了以下两个措
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自迈入小班化实验学校的行列以来,南京市南湖第二小学坚持走小班化路线,为南湖地区学生找到了一条享受优质教育的绿色通道。在小班化教学的过程中,我校主要采取了以下两个措施:“个性化理学”——构建课堂教学阵地;“欢欢合唱团”——打造艺术教育团队,均取得了较好的效果。
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