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我们只有千方百计地让学生在生活实际的情境中体验数学问题,让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情境中,把培养学生的应用意识有意识地贯穿于教学的始终,才能使学生的数学素养得到真正的提高.
从生活走向小学数学课
【摘 要】
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我们只有千方百计地让学生在生活实际的情境中体验数学问题,让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情境中,把培养学生的应用意识有意识地贯穿于教学的始终,才能使学生
【机 构】
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河北省承德市滦平县巴克什营中心校
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2014年12期
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