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师范学校的学生如何在“学”的过程去了解“教”的方法越来越多地被关注。教师要在明确教学目的的前提下，增强学生之间的互动学教过程，提高教学质量，为培养合格的师范生夯实基础。
学学教教的教学方式初探
【摘 要】
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师范学校的学生如何在“学”的过程去了解“教”的方法越来越多地被关注。教师要在明确教学目的的前提下，增强学生之间的互动学教过程，提高教学质量，为培养合格的师范生夯实基础
【机 构】
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湖北省恩施州建始一中
【出 处】
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中等职业教育(理论)
【发表日期】
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2009年7期
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