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本文针对当前高中教师队伍中出现的师德问题,在习近平提出的"四有教师"标准下,探索高中教师师德培育的有效路径:教师要树立崇高的理想,带头营造良好的社会风气;加强教师队伍的管理,严肃教师的考评制度;教师要树立终身学习意识,刻苦钻研丰富学识;教师要理解和尊重学生对学生一视同仁。
“四有教师”标准下高中师德培育路径探析
【摘 要】
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本文针对当前高中教师队伍中出现的师德问题,在习近平提出的"四有教师"标准下,探索高中教师师德培育的有效路径:教师要树立崇高的理想,带头营造良好的社会风气;加强教师队伍
【机 构】
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兰州理工大学马克思主义学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2019年18期
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