【摘 要】
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目的:通过改进围手术期健康教育方法,督促临床护士及时有效地完成健康宣教,提高围手术期健康教育的效果.方法:将2011 年1 月至2012 年5 月,我科收治的择期手术患者516 例按入
【机 构】
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南昌大学上饶医院,江西,上饶,334000
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目的:通过改进围手术期健康教育方法,督促临床护士及时有效地完成健康宣教,提高围手术期健康教育的效果.方法:将2011 年1 月至2012 年5 月,我科收治的择期手术患者516 例按入院顺序随机分两组,对照组患者采用常规的健康教育方法,实验组患者除采用常规的健康教育方法以外,配合使用自行设计的健康教育执行单,并让患者及家属与护士长共同监督健康教育的完成.结果:对两组患者知识掌握情况和满意率进行统计学分析,两组患者除护理技术满意率P＞0.1,差异无统计学意义外,在健康教育知识掌握情况、责任心及服务态度满意率P＜0.05,差异有统计学意义.结论:健康教育执行单的实行,促进了临床护士执行健康宣教的依从性,增强和改善了护士的责任心及服务态度,提高了患者的满意率,使患者更加全面地掌握围手术期相关知识,积极配合治疗,从而减少住院天数,降低住院费用.
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