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本文以思维导图为基础，并运用实例，分析如何运用思维导图进行听力教学设计，提升听力教学的有效性，为促进学生英语听力水平的提高做一些探究性探讨。
利用思维导图提升高中英语听力教学有效性的探究
【摘 要】
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本文以思维导图为基础，并运用实例，分析如何运用思维导图进行听力教学设计，提升听力教学的有效性，为促进学生英语听力水平的提高做一些探究性探讨。
【机 构】
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江苏省南通市通州高级中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2004年期
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