初中记叙文阅读教学中关键词的合理应用

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记叙文主要以记人、叙事、写景、状物为主,是描写人物经历及事件发展变化的一种文体形式。它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活,表达作者的思想感情。阅读是一个主动从书面材料中获取信息的过程,由阅读者根据不同的目的加以调节控制,是一种在长期实践中形成的对关键性词、句、段等迅速反应的习惯和能力。本文以文章中的关键词为主要研究对象,探究其在初中记叙文阅读教学中的应用方法,从而锻炼学生的语言表达能力和概括能力。
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