小学三年级语文阅读教学中存在的问题及对策探讨

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在大力推进新课改工作的过程中,语文阅读一直都是主要的教学改革对象,需要教师在日常教学活动中不断发现问题、总结经验,以积极的状态迎接改革过程中的一系列挑战,并采取有效的对策为学生提供更加高质量的教学方案,促使他们真正成长为社会所需要的高素质人才。本文笔者从教育者的角度出发,以素质教育理念为指导,先分析了当前三年级阅读教学中存在的各种问题,然后据此提出了不同的解决策略,期望能够进一步提高教学的有效性。
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