【摘 要】
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探讨医学生积极心理品质的状况。采用《当代大学生主要积极品质问卷调查表》对320名医学生进行问卷调查。结果显示,医学生对积极心理品质的重要性评价分数较高（4.5±0.4）,
【机 构】
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广西师范大学教育学部,广西中医药大学公共卫生与管理学院
【基金项目】
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广西中医药大学校级科研项目(P15022)
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探讨医学生积极心理品质的状况。采用《当代大学生主要积极品质问卷调查表》对320名医学生进行问卷调查。结果显示,医学生对积极心理品质的重要性评价分数较高（4.5±0.4）,医学生积极心理品质的自我评价也处于较高水平（4.0±0.6）;医学生积极心理品质存在显著年级差异（F=7.061,P=0.001）,在性别、独生子女与否、贫困与否和不同生源地变量上差异均无统计学意义,但在具体维度上差异有统计学意义。医学生普遍认同积极心理品质的重要性,自我评价整体也较好,但自身的积极心理品质仍然存在一些
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