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随着新课改的不断深入,在小学低段英语课堂教学中,教师越来越重视对学生的课堂引导,通过有效的课堂引导,能够激发学生学习热情,从而使其全身心投入到小学英语课堂学习中,进而提升学生的学习效率.而且从大量的研究发现,有效的课堂导入能够给学生带来一定的乐趣,使学生在娱乐中学习到知识,在学习中收获快乐,对培养学生养成良好的学习习惯更有着不可忽视的作用.