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有效引导,有效合作探究--浅析《加减混合》教学片段
有效引导,有效合作探究--浅析《加减混合》教学片段
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vvf021
【摘 要】
:
【背景说明】教学的有效性是教学的生命。课堂上怎样进行有效的引导,是提高教学效率的关键。然而,在实施课堂教学的过程中,却出现了不少值得我们思考的问题。这些问题,对我们研究
【作 者】
:
吴永结
【机 构】
:
广东省广州市番禺区沙湾镇实验小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
教学片段
引导
混合
合作
课堂教学
教学效率
教学过程
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【背景说明】教学的有效性是教学的生命。课堂上怎样进行有效的引导,是提高教学效率的关键。然而,在实施课堂教学的过程中,却出现了不少值得我们思考的问题。这些问题,对我们研究教学过程提出了新的挑战。
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