元宇宙中情境知识的构建与应用初探

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新冠肺炎疫情爆发以来,全球数字化转型加速,人类的现实生活开始大规模向虚拟世界迁移,元宇宙尝试勾勒人类未来数字化生存的图景,并成为2021年社会高度关注的创新方向。文章重点以三个世界理论为基础,聚焦揭示元宇宙中三个世界的现状,并针对其中客观知识世界的构建展开系统探究,具体包括:首先,将元宇宙中的客观知识世界构建,转化为深度融合应用场景的学科知识资源重构,即知识情境化;其次,提出“任务-方法-流程”情境知识描述框架,并勾勒出情境知识构建的路径(涉及应用场景中教学需求识别、需求驱动的教学资源整合、任务导向的情境知识建模和情境模拟的教学方案设计四个模块);最后,在此基础上描绘元宇宙中情境知识的未来应用方向,以期进一步充实元宇宙内涵,改变当前过渡的泛娱乐化、社交化倾向,为经济社会数字化转型赋能。
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