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基于语言迁移理论,分析英语在德语学习中的迁移现象。笔者认为在德语教学中有目地的使用英语,发挥英语的正迁移作用,可以使德语习得者更快地、更有效地学习德语。
语言迁移理论对德语教学的启示
【摘 要】
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基于语言迁移理论,分析英语在德语学习中的迁移现象。笔者认为在德语教学中有目地的使用英语,发挥英语的正迁移作用,可以使德语习得者更快地、更有效地学习德语。
【机 构】
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江苏技术师范学院外语学院
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年06期
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