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为了适应与时俱进、不断创新的时代要求和宁波工程学院“知行合一，双核协同”的培养模武．化工设计核心课程的教学方法也要不断地进行改革深化。本文针对化工设计课程的实用性、综合性和工程性等方面的特点，探讨了化工设计课程在理论教学和实践教学方法等方面的改革，以期更好地为培养应用开发型高等技术人才一现代工程师的培养目标服务。