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宋濂不仅是明初杰出的思想家、政治家、文学家，而且是一位卓越的教育家。他从“五经”教育出发，毕生以“讲经授徒”为业，提出了重视培养圣贤之心、努力拓展学习视野等教育理念，而且在作文教学、情感教育等方面积累了丰富的经验。他主张“色温气和”、循循善诱和富于启发性的教育方法，开创了新的教育传统；他让学生有“如坐春风”之感的教育实践，对后世教育仍然具有重要的借鉴意义。