“刚柔并济”大学教育管理模式构建探析

来源 :改革与开放 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gb1107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过分析“刚柔并济”的方法论对促进大学教育管理的重要价值,提出构建基于“刚柔并济”的大学教育管理模式需要明确管理目标,做到“刚柔并济”;加强制度约束,做到“以刚制柔”;强调管理落实,做到“以柔克刚”;分析学生心理,做到“松紧适度”,这为进一步提升基于“刚柔并济”思维的大学教育管理模式提供一定的参考。
其他文献
阐述了数控技术的发展及开放式数控系统的体系结构;在分析ISO 6983的主要缺陷的基础上,介绍了新的数控编程接口STEP—NC(ISO14649),详细阐述了STEP—NC产品数据模型的具体组成、文
肾小球的阴电荷主要有2种成分组成:多阴离子和阴离子位点.许多临床和动物模拟实验都证实阴电荷屏障的存在.过去认为基底膜尤其外疏松层的阴离子位点是电荷屏障的主要组成,多
在高校的教育改革中,教材建设起着重要作用,加强教材建设管理工作的创新,是目前高校培养更高素质人才的重要战略之一。文章从教材建设管理在高校中的作用出发,分析了当前高校
研究了基于粗糙集理论建立粗糙模糊模型的方法,并使用该模型对入侵检测中的数据进行约简,得到反映正常行为特征轮廓的决策规则.同时给出了相应建立模型的步骤与约简算法.实验
采用溶胶-凝胶法在Pt/Ti/SiO2/Si(100)村底上制备了末掺杂和掺铅的钛酸锶钡(BST)薄膜,研究了铅的加入对BST薄膜的结构和电学性能的影响。实验结果表明:随着铅的加入量的增加,BST薄膜的