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目前我国大部分省市开展了高职专科与应用型本科教育之间的衔接与贯通,并对专业设置、课程体系等进行了一系列研讨和探索。文章主要阐述了专本衔接数理统计课程建设体系,以专本衔接人才培养目标为前提,构建课程目标、模式等建设内容。
专本衔接高职段数理统计课程建设探究
【摘 要】
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目前我国大部分省市开展了高职专科与应用型本科教育之间的衔接与贯通,并对专业设置、课程体系等进行了一系列研讨和探索。文章主要阐述了专本衔接数理统计课程建设体系,以专
【机 构】
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长春医学高等专科学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年8期
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