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在高中语文教学中渗透传统文化教育,既可以达到培养学生语文素养的目的,又能够起到弘扬传统文化的目的.但是当前高中语文教学与传统文化教育之间的融合不够深入,传统文化在高中语文课堂教学中的传播效果甚微.因此,本文主要在这一现状下探讨高中语文教学中渗透传统文化教育的有效策略,让高中语文课堂成为传统文化弘扬与传播的重要阵地.