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中职音乐教学中,节奏与节拍属于乐理的重要内容,在整个音乐结构中扮演着基础构成元素,关系到学生能否更好地学习并掌握乐曲,故而必须在音乐教学中予以高度重视.基于此,在中职音乐教学活动中,教师必须完善节奏和节拍的教学设计,引导学生积极参与到教学活动之中,有效发挥信息化教学的优势,增进学生对音乐的鉴赏能力.